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本文从初中物理课程标准（2011版）人文素养培养的5个具体要求出发，探讨初中物理教学中亲近自然的情感、应用科学技术于日常生活的意识、克服困难的信心和决心等5个方面的人文素养培养。只有文理兼修融合，才能培养时代需要的人才。
初中物理教学中学生人文素养的培培培养养养探探探讨讨讨
【摘 要】
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本文从初中物理课程标准（2011版）人文素养培养的5个具体要求出发，探讨初中物理教学中亲近自然的情感、应用科学技术于日常生活的意识、克服困难的信心和决心等5个方面的人文素养
【机 构】
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三明市明溪县盖洋中学福建教育学院理科研修部;
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2015年6期
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