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目的:探析健康教育在儿科护理中的应用体会.方法:选取研究对象为2014年1月-2015年12月我院收治的200例儿科住院患儿,分为两组,对照组实施常规护理,观察组在此基础上,重点实施健康教育,统计分析与对比两组患儿的护理满意度与住院时间.结果:观察组患儿满意度是99%,对照组是85%,差异性显著(P