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随着新课改的逐步深入,越来越多的学校开始关注学生周记,但许多学校只是单向交流,周记本中的教师评语只有一个孤单的'阅'或A、B、C字样,导致周记流于形式。若想改变这一现状,语文教师应引以重视,改进教学方法,进行有效批改,让周记拨动学生的心弦。
让周记拨动学生的心弦
【摘 要】
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随着新课改的逐步深入,越来越多的学校开始关注学生周记,但许多学校只是单向交流,周记本中的教师评语只有一个孤单的'阅'或A、B、C字样,导致周记流于形式。若想改变
【机 构】
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福建省霞浦县第九中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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2017年度霞浦县级教科研课题“培养农村初中生记叙文写作兴趣的研究”(课题编号:2017Z—016)的研究成果
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