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以"从自然界获取铁和铜"为例,在化工生产教学中开展国情普及和爱国主义教育。以铁的生产和应用为重点,在时代发展背景下选取典型素材,按照"选材—激情—启智"的思路展开教学,培养学生的国家情怀和社会责任感。以一己之见,引发同行对化工生产教学的关注和对化工生产教学策略的探讨。
在化工生产教学中培养学生的国家情怀——以“从自然界获取铁和铜”为例
【摘 要】
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以"从自然界获取铁和铜"为例,在化工生产教学中开展国情普及和爱国主义教育。以铁的生产和应用为重点,在时代发展背景下选取典型素材,按照"选材—激情—启智"的思路展开教学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十一期课题(2015JK11-L218)
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