【摘 要】
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高中英语写作中,分组教学模式的应用已成为任务型教学模式的重点关注对象。本文分析了分组策略对于高中生英语写作教学的作用,在此基础上,结合笔者实践探讨了高中英语写作教
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高中英语写作中,分组教学模式的应用已成为任务型教学模式的重点关注对象。本文分析了分组策略对于高中生英语写作教学的作用,在此基础上,结合笔者实践探讨了高中英语写作教学过程中的分组策略。
In high school English writing, the application of group teaching mode has become the focus of the task-based teaching model. This article analyzes the effect of grouping strategy on high school students’ English writing teaching. Based on this, this paper discusses the grouping strategies in high school English writing teaching based on the author’s practice.
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