【摘 要】
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不仅要注意考查学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。
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不仅要注意考查学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。
Not only to examine the students to modify the composition of the situation, but also to pay attention to the students modify the composition of the attitudes, processes and methods. We should guide through self-reform and mutual-improvement of students, learn from each other, promote mutual understanding and cooperation, and jointly improve their writing skills.
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