【摘 要】
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班级小组管理和小组合作学习是近年来国内外教育界普遍关注的热点问题。笔者旨在探索如何将班级小组管理和小组合作学习互相结合,以充分发挥两者的育人优势,形成一种科学而高
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班级小组管理和小组合作学习是近年来国内外教育界普遍关注的热点问题。笔者旨在探索如何将班级小组管理和小组合作学习互相结合,以充分发挥两者的育人优势,形成一种科学而高效的班级小组教育模式。本文根据教育教学的实践经验,从小组构建、座位编排、小组评价、小组管理、小组激励等方面论述了如何在初中班级中实施小组教育模式。
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