【摘 要】
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随着我国教育信息化建设加快,借助人工智能、大数据、物联网等新兴技术,打造数字化、网格化、终身化的教育体系,培养全面协调可持续的创新型人才,成为当前教育发展的基本共识
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随着我国教育信息化建设加快,借助人工智能、大数据、物联网等新兴技术,打造数字化、网格化、终身化的教育体系,培养全面协调可持续的创新型人才,成为当前教育发展的基本共识。这种“智慧教育”理念同样影响着庞大的教辅市场,驱动教辅出版转向个性教育评测、数字资源聚合与教学深度交互。文章通过引入“智慧教辅”的概念,观察现阶段我国教辅出版面向“智慧教辅”的实践探索,指出未来教辅出版的突破方向。
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