【摘 要】
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<正>信息时代,社会发展异常迅猛。越来越多的主流媒体,纷纷投入到了融合媒体的传播大军当中,新媒体平台更是如此。目前我国使用最为广泛的新媒体莫过于微博和微信,为了进一步
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<正>信息时代,社会发展异常迅猛。越来越多的主流媒体,纷纷投入到了融合媒体的传播大军当中,新媒体平台更是如此。目前我国使用最为广泛的新媒体莫过于微博和微信,为了进一步保障社会稳定,并让更多的民众了解新媒体、深入新媒体,近几年,我国各地的传统媒体机构相继开通了自己的微博账号、微信公众号,为的就是能够在第一时间传播信息,让更多的受众尽快获得自己想要的信息。本文通过对武汉市武昌区的路人关于微信微博的使用
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【摘 要】教无定法，教学有规。面对多种多样的教学方法，哪些是教学设计中应优先考虑的方法？这些方法又该如何有机地结合在一起？这些都是制定教学策略的基本问题。虽然，教学方法灵活多变，但是教学还需遵循一定的规律，一般教学论著作中对选择教学方法的原则均有过论述，认为应该根据教学目标、学生特点、学科特点、教师特点、教学环境、教学时间、教学技术条件等诸多因素来选择教学方法。本文以小学高年级数学课堂教学为例，从
老子说：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”凡事都是由许多细节组成，只要把细节做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成了。在教育教学中，也要提倡扎扎实实做好每一件事的精细作风，实施精细化管理，从小事入手，对每个细节都精益求精。做到事事有人管，处处有人管，事事有检查，时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，提高管理效能。常常有人会问：“我们天天讲精细化管理，到底什么是精
高中语文教学应注意跨领域学习，拓展语文学习的范围，以提高语文综合应用能力。为此，教学应打破封闭状态，尽可能地拓展与延伸。一、文本的拓展与延伸教学时，我们可以将教材中基本“
“人生态度”是指人日常生活的倾向而言，向深里讲，即入了哲学范围；向粗浅里说，也不难明白。依中国分法，将人生态度分为“出世”与“入世”两种，但我嫌其笼统，不如三分法较为详尽适中。我们现在所用之三分法，亦不过是比较适中的办法而已。 第一种人生态度，可用“逐求”二字以表示之。此意即谓人于现实生活中逐求不已，如：饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题刺激，颠倒迷离于苦乐中，与其他