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深化高职思政课社会主义核心价值体系教育,面临种种新的挑战,亟需总结教学经验,探索教学规律,重点把握好主渠道、主阵地与其他课程的关系、教学目标与教学改革的关系、教学方法与教学手段的关系、理论教学与实践教学的关系和教师队伍建设与教书育人的关系,不断增强高职思政课社会主义核心价值体系的吸引力、感染力和说服力。