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声乐教学的特点和规律,形成它较为特殊的教学方法、教学形成、教学过程和教学体系.同时,它的特殊性又对声乐教学的主导者,在专业能力上提出了多方面的要求.
论声乐教师的专业能力
【摘 要】
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声乐教学的特点和规律,形成它较为特殊的教学方法、教学形成、教学过程和教学体系.同时,它的特殊性又对声乐教学的主导者,在专业能力上提出了多方面的要求.
【机 构】
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佳木斯大学 艺术学院
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2004年期
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