论文部分内容阅读
【摘要】民办高职院校是为区域、地方经济建设与社会发展培养技术应用人才的高校，其科研工作目前存在较多困难，应通过梳理科研工作困境，思考突破困境的对策，加强科研能力，提高科研数量，提升科研质量，发挥学校科学研究功能，提高学校核心竞争力，努力发挥学校在区域经济社会发展中的作用。
【关键词】科研;民办高职;困境;发展对策
近年来，民办高职院校发展势头强劲，已成为我国高等职业教育的重要组成部分，但是，因为种种原因，民办高职院校目前的科研水平不高，科研工作发展面临一些困境，要想在内涵式发展中突破重围，必须通过建立一系列针对科研工作的对策、措施，提高民办高职院校科研数量和质量，提供科研水平。
一、民办高职院校科研工作困境
1.民办高职院校科研水平不高
民办高职院校无论是科研数量还是科研质量都离其它高校有较大差距。纵向科研立项少，横向技术服务范围有限，科研论文、专利、专著等科研成果数量少，且高层次的科研立项、科研获奖、高质量的科研成果较少，甚至是空白。
2.民办高职院校科研氛围不浓
民办高职院校教师往往承担着较多教学任务和事务性工作，缺乏浓厚的科研氛围。教师队伍中，缺乏科研带头人，没有构建相对稳定、研究方向一致的科研团队。教师做研究时，往往单兵作战多，集体攻关少，且没有持续地针对某一科研问题长久研究。教师做科研往往是为了职称晋升的需要，临时发表论文、申报课题。一旦职称晋升的条件满足，则不会再继续做科研，更不会产出科研成果。
3.民办高职院校科研激励政策缺乏
民办高职院校建立时间普遍较晚，教学、科研各方面管理模式都在探索和逐步制定之中，尚未建立起完善的科研管理和科研激励规章制度和措施，科研物质激励和精神激励均较少，无法有效地激励教职工积极开展科研工作。
4.民办高职院校科研管理平台建设落后
民办高职院校受办学资金来源的影响，经费有限，投入到科研的经费就更少，专门的科研管理人员数量少，且科研管理工作主要依赖于人工管理，通过Excel、word等办公软件处理大量数据，这种方式使得科研沟通难度加大，效率降低，科研管理部门难以及时动态有效地掌握最新的科研情况，不利于部门领导、学校领导及时了解科研情况，影响科学决策。同时，由于资金的限制，科研工作所需的文献资源、仪器设备等科研资源建设落后，更加不利于民办高职院校科研工作的开展。
二、民办高职院校科研工作面临的机遇
1.国家高度重视科学研究
国家十四五规划把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，提出了深入实施科教兴国战略、加快建设科技强国的规划，为学校的科研工作提供了施展的空间。
2.职业教育发展环境
当前，构建新发展格局，满足人民日益增长的美好生活需要，赋予了职业教育新的历史使命。职业教育要服務好国家战略，要与科技进步对接并进行教学改革，要支撑产业升级，进行深度产教融合。这为职业教育科研提供了新的议题和广阔的空间。
3.高职院校内涵式建设与发展
目前，提质培优行动、双高建设项目的申报与实施，使得众多高职院校对学校科研项目质量、数量都提出了要求，民办高职院校要想在这种大环境下保持竞争力，必须克服困难，想办法迎难而上。
三、民办高职院校科研工作发展对策
民办高职院校的科研工作应以服务地方经济建设和社会发展为目标，以科研评价改革为动力，激发广大教师的科研积极性;应以科研团队建设为突破口，力争科研成果在数量和质量上均有突破;应充分抓住地方建设的大好时机，利用学校所在地域优势，紧紧围绕提高科技创新能力、人才培养能力、社会服务能力等方面，充分发挥学校特色和优势，积极开展各类科研项目和横向技术服务。
1.完善科研制度机制，做好政策保障
民办高职院校应抓紧时间建立科研工作管理制度，制定教师科研工作激励政策，明确奖励，制定科研成果奖励办法，完善或优化科研项目申报审批流程等，调动学校教职工参与科研工作的积极性，为教师科研工作提供政策保障。
2.搭建科研信息化平台，提高科研效率
采用自建、内外结合、引进等多种方式，建设科研管理信息化平台，加强科研工作信息化管理，科研数据实时共享，减少因人工操作而产生的失误，提高科研工作沟通效率，为学校决策层、管理层和教师提供平台保障。
3.建立科研管理人员体系，提供人员保障
设置专门的科研管理部门，加强科研管理部门的建设，构建人员充足、专职的科研管理团队。并构建由分管科研工作的校领导、科研管理部门人员、分管科研工作的院系领导和院系科研秘书等构成的有层次的、分工明确的科研管理人员体系。
4.开展科研交流和培训，提升科研水平
民办高职院校因自身科研队伍不强，应通过各种方式和途径，邀请校内外专家开展科研讲座和培训，充分学习和交流科研工作经验，加强高职院校科研工作氛围，提高科研管理水平和教师科研素养。
5.鼓励横向应用研究，服务地方经济
民办高职院校应利用自身优势，多与地方企事业单位合作，鼓励通过合作研究、委托研究、工程设计、技术开发、技术咨询、技术服务等多种方式开展横向技术服务，为所在地方和区域的企事业单位、尤其是中小微企业提供横向技术服务。
6.提高科研经费投入，提供资金支持
持续的经费投入是科研工作可持续发展的基本保障，民办高职院校应加强科研经费的足够投入，加强科研仪器设备建设，为科研工作提供资金支，并且优化科研经费管理，减轻科研人员的经费使用及报账障碍。
7.加强图书馆和数据库建设，提供文献保障
科研工作需要大量的文献资料，图书馆和文献数据库是提供科研文献的重要场所和资源，加强图书馆和文献数据库建设是开展科研工作必不可少的条件之一。民办高职院校应加强这方面的投入与建设，为科研工作提供文献保障。
结语
总之，民办高职院校应建立完善科研制度政策，搭建科研管理平台和科研管理队伍，通过学习交流经验、嘉庆经费和文献保障等多种途径，突破目前科研工作困境，提供科研工作水平，以提高民办高职院校自身竞争力，更好地服务地方经济建设与社会发展。
参考文献：
[1]陈汉亭.如何提高广东民办专科高职院的科研水平[J].科技资讯，2020， 18（23）：114-115，118.
[2]彭叶煜文.民办高职院校科研管理职能提升对策建议[J].产业与科技论坛， 2020，19（10）：268-269.
【关键词】科研;民办高职;困境;发展对策
近年来，民办高职院校发展势头强劲，已成为我国高等职业教育的重要组成部分，但是，因为种种原因，民办高职院校目前的科研水平不高，科研工作发展面临一些困境，要想在内涵式发展中突破重围，必须通过建立一系列针对科研工作的对策、措施，提高民办高职院校科研数量和质量，提供科研水平。
一、民办高职院校科研工作困境
1.民办高职院校科研水平不高
民办高职院校无论是科研数量还是科研质量都离其它高校有较大差距。纵向科研立项少，横向技术服务范围有限，科研论文、专利、专著等科研成果数量少，且高层次的科研立项、科研获奖、高质量的科研成果较少，甚至是空白。
2.民办高职院校科研氛围不浓
民办高职院校教师往往承担着较多教学任务和事务性工作，缺乏浓厚的科研氛围。教师队伍中，缺乏科研带头人，没有构建相对稳定、研究方向一致的科研团队。教师做研究时，往往单兵作战多，集体攻关少，且没有持续地针对某一科研问题长久研究。教师做科研往往是为了职称晋升的需要，临时发表论文、申报课题。一旦职称晋升的条件满足，则不会再继续做科研，更不会产出科研成果。
3.民办高职院校科研激励政策缺乏
民办高职院校建立时间普遍较晚，教学、科研各方面管理模式都在探索和逐步制定之中，尚未建立起完善的科研管理和科研激励规章制度和措施，科研物质激励和精神激励均较少，无法有效地激励教职工积极开展科研工作。
4.民办高职院校科研管理平台建设落后
民办高职院校受办学资金来源的影响，经费有限，投入到科研的经费就更少，专门的科研管理人员数量少，且科研管理工作主要依赖于人工管理，通过Excel、word等办公软件处理大量数据，这种方式使得科研沟通难度加大，效率降低，科研管理部门难以及时动态有效地掌握最新的科研情况，不利于部门领导、学校领导及时了解科研情况，影响科学决策。同时，由于资金的限制，科研工作所需的文献资源、仪器设备等科研资源建设落后，更加不利于民办高职院校科研工作的开展。
二、民办高职院校科研工作面临的机遇
1.国家高度重视科学研究
国家十四五规划把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，提出了深入实施科教兴国战略、加快建设科技强国的规划，为学校的科研工作提供了施展的空间。
2.职业教育发展环境
当前，构建新发展格局，满足人民日益增长的美好生活需要，赋予了职业教育新的历史使命。职业教育要服務好国家战略，要与科技进步对接并进行教学改革，要支撑产业升级，进行深度产教融合。这为职业教育科研提供了新的议题和广阔的空间。
3.高职院校内涵式建设与发展
目前，提质培优行动、双高建设项目的申报与实施，使得众多高职院校对学校科研项目质量、数量都提出了要求，民办高职院校要想在这种大环境下保持竞争力，必须克服困难，想办法迎难而上。
三、民办高职院校科研工作发展对策
民办高职院校的科研工作应以服务地方经济建设和社会发展为目标，以科研评价改革为动力，激发广大教师的科研积极性;应以科研团队建设为突破口，力争科研成果在数量和质量上均有突破;应充分抓住地方建设的大好时机，利用学校所在地域优势，紧紧围绕提高科技创新能力、人才培养能力、社会服务能力等方面，充分发挥学校特色和优势，积极开展各类科研项目和横向技术服务。
1.完善科研制度机制，做好政策保障
民办高职院校应抓紧时间建立科研工作管理制度，制定教师科研工作激励政策，明确奖励，制定科研成果奖励办法，完善或优化科研项目申报审批流程等，调动学校教职工参与科研工作的积极性，为教师科研工作提供政策保障。
2.搭建科研信息化平台，提高科研效率
采用自建、内外结合、引进等多种方式，建设科研管理信息化平台，加强科研工作信息化管理，科研数据实时共享，减少因人工操作而产生的失误，提高科研工作沟通效率，为学校决策层、管理层和教师提供平台保障。
3.建立科研管理人员体系，提供人员保障
设置专门的科研管理部门，加强科研管理部门的建设，构建人员充足、专职的科研管理团队。并构建由分管科研工作的校领导、科研管理部门人员、分管科研工作的院系领导和院系科研秘书等构成的有层次的、分工明确的科研管理人员体系。
4.开展科研交流和培训，提升科研水平
民办高职院校因自身科研队伍不强，应通过各种方式和途径，邀请校内外专家开展科研讲座和培训，充分学习和交流科研工作经验，加强高职院校科研工作氛围，提高科研管理水平和教师科研素养。
5.鼓励横向应用研究，服务地方经济
民办高职院校应利用自身优势，多与地方企事业单位合作，鼓励通过合作研究、委托研究、工程设计、技术开发、技术咨询、技术服务等多种方式开展横向技术服务，为所在地方和区域的企事业单位、尤其是中小微企业提供横向技术服务。
6.提高科研经费投入，提供资金支持
持续的经费投入是科研工作可持续发展的基本保障，民办高职院校应加强科研经费的足够投入，加强科研仪器设备建设，为科研工作提供资金支，并且优化科研经费管理，减轻科研人员的经费使用及报账障碍。
7.加强图书馆和数据库建设，提供文献保障
科研工作需要大量的文献资料，图书馆和文献数据库是提供科研文献的重要场所和资源，加强图书馆和文献数据库建设是开展科研工作必不可少的条件之一。民办高职院校应加强这方面的投入与建设，为科研工作提供文献保障。
结语
总之，民办高职院校应建立完善科研制度政策，搭建科研管理平台和科研管理队伍，通过学习交流经验、嘉庆经费和文献保障等多种途径，突破目前科研工作困境，提供科研工作水平，以提高民办高职院校自身竞争力，更好地服务地方经济建设与社会发展。
参考文献：
[1]陈汉亭.如何提高广东民办专科高职院的科研水平[J].科技资讯，2020， 18（23）：114-115，118.
[2]彭叶煜文.民办高职院校科研管理职能提升对策建议[J].产业与科技论坛， 2020，19（10）：268-269.