【摘 要】
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该研究的目的是探索基于略前性原则和自主学习理念的微课与翻转课堂混合式教学模式,尝试将该模式应用于大学英语教学实践,探索提升大学英语课程教学质量、促进学生进行有效学
【基金项目】
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西安交通工程学院中青年基金项目2016课题(项目编号:16K-8),课题名称:基于慕课的新视野大学英语翻转课堂教学模式研究
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该研究的目的是探索基于略前性原则和自主学习理念的微课与翻转课堂混合式教学模式,尝试将该模式应用于大学英语教学实践,探索提升大学英语课程教学质量、促进学生进行有效学习的途径,通过实验、观察、个人访谈、测试、定性定量分析等方法,从课前、课内、课后三个教学过程进行教学实践及探索,研究发现基于略前性原则和自主学习理念的微课与翻转课堂混合式教学能更好地激发学生学习的积极性和主动性,以形成性评估对教学效果进行测评,能更好地体现出学生的学习过程性效果。
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