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互联网时代的多媒体技术发展迅速,艺术设计专业必然会新开设不少与之相适应的课程,而造型基础的课时随之减少,课改势在必行,其课程内容与教学方式要更具合理性,以提高教学效率。教师要对造型基础的教学内容有总体上的把握,并采用渐进式的教学方式,使学生通过对造型基础的学习,获得一定的造型能力与主观控制画面的能力。