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“课程标准”在教育学中是一个年轻的概念,至今不过100年左右,在我国为当下广大教师熟知不过10年(我国二十世纪前期曾广泛使用,但由于历史断层,当代教师基本不知)。因此,“新课改”以来,尽管大家对“课程标准”这四个字几乎耳熟能详,但由于课程标准的可执行性仍待完善以及一线教师仍缺少真正的理解,课改的实效便远远不及预期。
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(2)比较恰当地运用一些描写手法塑造人物、描写场景。
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【修改】人气果然很高,我前面还有六七位顾客在那等着哪,不过为了解开我心中的疑团,等等就等等吧。
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“看来这是上帝给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃,到老来我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢,——太阳睡了一夜刚起来……”
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