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低年级写话是为中高年级习作打基础的工程,教师应准确把握学情,找准起点;培养习惯,夯实基础;循序渐进,扎实训练,让学生在扎扎实实的学习过程中提升写话能力。
小学低年级写话教学策略研究
【摘 要】
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低年级写话是为中高年级习作打基础的工程,教师应准确把握学情,找准起点;培养习惯,夯实基础;循序渐进,扎实训练,让学生在扎扎实实的学习过程中提升写话能力。
【机 构】
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南通师范学校第三附属小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年14期
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