全氟化合物的污染现状及分析方法研究进展

来源 :中国司法鉴定 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yang759152944
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全氟化合物是一类人工生产的化学物质,被大量使用于工业和消费产品,由此造成各种环境介质的严重污染。由于其独特的物理、化学性质,全氟化合物还具有包括细胞毒性在内的多种毒理特性,对各类生物体存在环境健康威胁。通过综述近年来关于全氟化合物的毒理特性、污染现状和分析方法等研究成果,旨在为今后全氟化合物的环境健康和检测分析研究提供参考,给由其造成的环境损害司法鉴定提供证据,对生态环境监测提供保障。
其他文献
<正>翻开2022年湖南省和广东省普通高中学业水平选择性考试的化学卷,笔者对化学反应原理图像试题进行了如下归类.1催化剂对反应的影响该类图像题的命题特点是:在其他条件相同时,以多种催化剂对同一反应的影响,考查有无催化剂时浓度的变化特征、c-t图像中曲线的确认以及反应速率的计算等.
期刊
<正>化学反应原理题是高考必考题,每年的考查中都会有一些“信息的接纳与转化”题作为亮点.以下是对2022年高考全国卷理综试题中的两道相关试题的探析.例1 (2022年全国甲卷第28题,节选)(1)TiO2转化为TiCl4有直接氯化法和碳氯化法.在1000℃时反应的热化学方程式及其平衡常数如下.
期刊
<正>随着考试大纲的取消,新课程的高考要依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”),实施素养导向的考试评价.课程标准基于学科本质,凝练了化学学科核心素养,包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”,并明确指出,高中化学课程的教学和考试评价都要以发展化学学科核心素养为主旨,
期刊
本文对在口腔领域常用的3D打印材料的分类、用途和特点进行了介绍。不同的打印材料在不同的领域都有其应用价值,在口腔领域可以通过具体应用需求针对性选择。本文有助于牙科医生与技师在实践中根据具体应用场景更合理的选择打印材料。
<正>《文史天地》杂志并晓东先生:我认真拜读了贵刊,认为《如何把文史天地办得更好》的专家感言确实讲得很好,说出了广大文史爱好者的心声,寄托了希望在文史学界有所作为者对一本期刊的殷切期望。现在这样集体发声纸媒已经是凤毛麟角了。可喜可贺!
期刊
全氟及多氟化合物(PFAS)是难降解的有机污染物,具有普遍存在、生物蓄积和生物学毒性效应等特点。为探讨PFAS对鱼类的生物毒性效应,综述了64篇文献,通过Meta分析合并效应值探讨鱼类暴露于PFAS对其功能性状的毒性,为PFAS的毒性评估提供参考,有利于PFAS污染的优先控制管理。结果表明:①在研究的12种功能性状中,鱼类的7类功能性状易感,毒性响应顺序为畸形(ln RR=-2.5599)、发育(
学习者在学习英语时会采取一些学习策略。其中就包括元认知策略。教育改革确认以学生为中心,学生是学习的主体,因此不能忽略对于学生自主学习能力的培养。学习者想要有效地进行自主学习,就要对于元认知策略有正确的认识和使用。
在北江顺德水道采集表层水、悬浮颗粒物(SPM)和沉积物样品,分析其中全氟化合物(PFASs)的残留水平和污染特征。结果表明,溶解相、悬浮颗粒相以及沉积物中∑PFASs的浓度范围分别为135~192、96.7~185、0.794~2.26ng/g。溶解相以全氟辛酸(PFOA)为主,贡献率为91.7%~95.0%;SPM以PFOA和全氟癸酸(PFDA)为主;沉积物以PFOA和全氟辛烷磺酸(PFOS)为
<正>《中国高考评价体系》由“一核”“四层”“四翼”组成。“四翼”规定了高考命题的考查要求,即“基础性、综合性、应用性和创新性”。创新性试题要求学生在正确思想观念引领下,在真实情境中完成开放性或探究性任务。高考化学创新性试题如何命题,创新性试题有哪些创新视角?下面以近年化学高考试题为例,谈谈试题的创新性。一、创新性试题的命题框架高考化学创新性试题旨在测评学生的创新思维和创新能力。命题者通过创设合理
期刊
目的 对比补肾活血针刺法结合中医定向透药疗法与西药盐酸坦索罗辛(α-受体阻滞剂)治疗良性前列腺增生的结果,评价其疗效。方法 将60例良性前列腺增生患者随机分为治疗组30例(补肾活血针刺法结合中医定向透药)和对照组30例(α-受体阻滞剂)。治疗4周后,比较2组总有效率情况,并分别比较治疗组和对照组的国际前列腺评分(IPSS)、生活质量评分(QOL)、最大尿流率(Qmax)、残余尿量(RUV)和经过相