【摘 要】
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随着教育的不断改革和深入以及高中教育的普及，传统的教学模式已经无法适应当代高中教学的需求。在素质教育的前提下，高中教学不仅仅是当成的理论知识教学，更是培养学生的综合素
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随着教育的不断改革和深入以及高中教育的普及，传统的教学模式已经无法适应当代高中教学的需求。在素质教育的前提下，高中教学不仅仅是当成的理论知识教学，更是培养学生的综合素质，教会学生如何进行学习提高自身的学习能力。这种教育方式已经从传统的传道、授业、解惑也变成以人为本的个性化教育。高中数学作为一门重要的学科，传统的教学模式已经无法适应时代发展的需求，对于提高学生的数学素养发挥不了太大的作用，要想从根本上改善这种局面，就必须对学生采用合适的教学方法，因材施教，在课堂学习上采用分层教学，而且学生的差异，根据不同学
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