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小学科学课是一门以实验为基础的学科,科学学习要以探究活动为核心,实验是理论教学的验证和延续,但是课堂实验教学的局限性很大,受到各种因素的影响,使学生动手能力和创新能力不能很好地发展。因此,我们应该把家庭小实验作为拓宽、延伸课堂教学实验的场地,更好地激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践,为成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好基础。