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对于高中阶段的学生而言，正是培养其核心素养的重要时期，尤其是在新课改背景下，高中老师在设计教学内容的过程中，应该以培育学生核心素养为教学目标进行设计。而对于高中生物课教学而言，就需要生物老师在开展教学活动时，以强化学生对生命的敬重、开拓学生的思维以及增强学生的社会责任为基础，通过科学有效的教学方式对学生进行教学，从而使学生的生物核心素养得到有效培养和提升。本文对高中生物课教学与学生核心素养培育方式进行详细探寻。