对电力企业效能监察工作的思考

来源 :现代企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong457
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,电力企业正处于改革深化阶段,加强效能监察对企业管理的再管理,监督的冉监督,不断提高企业的市场竞争力,实现效益最大化,是电力企业所面临的一个重要而迫切的课题.因此,开展和发挥好效能监察,切入点是紧紧围绕企业生产经营这个中心,坚持因企制宜,把企业效能监察工作与生产经营管理结合.
其他文献
所谓随遇而安,是指能较好地适应周围生活环境,无论有多么大的变化也能入乡随俗,随方就圆.rn能随遇而安的老人遇上别人级别高、条件好及待遇优厚时不眼红;遇上飞扬跋扈者能进
目的:研究 BMP-2缓释复合物的成骨性能,并对比其与单纯 BMP-2间成骨差异。方法:该实验采用藻酸钠、BMP-2和氯化钙混合制备藻酸钙-BMP 复合材料,进行体外观察和兔动物试验,通过用 X
我国当代著名的新诗诗人牛汉在中写道:“……勇敢的人死一千次仍勇敢地活着,/而懦弱的人仅仅死一回就懦弱地死去了./死去一千次仍庄严神奇地活着的人,我见过,/懦弱的人经不住
目的:研究调查地中海贫血患儿父母心理社会现状,及实施心理干预后的影响.方法:将我院于2015年2月~2016年2月收治的44例地中海贫血患儿及其父母88例,分析其父母现存心理社会状
目的:研究老年疝气手术患者应用优质护理理念的临床护理效果.方法:选取2016年6月~2017年6月期间于我院接受手术治疗的老年疝气患者100例,随机分为对照组和试验组各50例,对照组
摘要:教育的作用不是消除差异,而是承认差异、尊重差异。素质教育应该以积极的态度面对有差异的学生,实施有差异的教育,促进有差异的发展。分层教学理论的内核是因材施教,其哲学的理论基础是具体问题具体分析,一切从实际出发。因此,实施分层教学正是激发学生学习兴趣、提高教学效能、促进学生个性发展的一个有效途径。因此,教师的任务是为他们找到这种个别化的学习途径,并为他们提供创造发展的空间,使其潜能得以发挥。  
耕地保有量直接关系到国家的粮食安全.也就是说,耕地是我们人类生存的最基本条件,是我们的命脉.
目的:探讨临床护理路径在小儿腹泻中的应用效果.方法:将60例腹泻患儿随机分为对照组和试验组各30例,对照组给予常规护理,试验组则接受临床护理路径干预措施,比较两组患儿止泻
人在世间总是相伴相随着笑.笑是一种情感的外化,它产生在刹那,却常给人留下深刻的印象,给身心带来无限的愉悦.笑不仅仅是一个甜甜的圆,一束艳丽的花朵,一首动人的乐曲,更是一
乐观,是我们在生活中遇到难以克服的困难或处于绝境时最多听到的一个词,如身患癌症后,人人都会忠告你:一定要“乐观”.rn贵刊今年第四期一文的编后说:“今年我刊的主题是快乐