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新冠肺炎等社会突发事件的发生,可能导致处于弱势、没有反抗能力以及没有生活应变能力的幼儿产生一系列心理和行为上的不良反应,甚至出现创伤后应激障碍。文章应用更为全面的生态系统理论逐层扩展预防模式,借助整个社会的力量,为幼儿的潜在心理危机预防建立一个完善的体系与环境。
新冠肺炎等社会突发事件下的幼儿心理危机预防
【摘 要】
：
新冠肺炎等社会突发事件的发生,可能导致处于弱势、没有反抗能力以及没有生活应变能力的幼儿产生一系列心理和行为上的不良反应,甚至出现创伤后应激障碍。文章应用更为全面的
【机 构】
：
阳光学院
【出 处】
：
科学大众
【发表日期】
：
2020年4期
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