对高校少数民族学生中华民族共同体意识培育的思考——基于柯尔伯格德育理论

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高校少数民族学生是民族地区发展所需人才的重要来源,其对少数民族地区发展有着重要的作用.培育高校少数民族学生中华民族共同体意识是现实需要.柯尔伯格关于道德教育的发展过程、道德教育的原则以及道德教育的方法等理论内容对培养高校少数民族学生中华民族共同体意识有借鉴意义.通过完善教师培养体系、改进教学方式、增强家庭教育功能的具体措施可以有效加强高校少数民族学生中华民族共同体意识的培育效果.
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