【摘 要】
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随着社会的不断发展与时代的不断进步,信息化产品和技术与教育教学的融合已十分常见,如何利用好信息技术下的产物,促进小学英语课堂的教学质量不断提升,是教师在教学中需要考
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随着社会的不断发展与时代的不断进步,信息化产品和技术与教育教学的融合已十分常见,如何利用好信息技术下的产物,促进小学英语课堂的教学质量不断提升,是教师在教学中需要考虑和解决的问题。思维导图的出现为小学英语教学提供了新的方向,其不仅可以帮助学生全面了解学习内容,有效在新旧知识间建立了联系,还能够拓展学生的知识面。本文从信息技术视角下的思维导图入手,主要讨论了如何利用信息技术手段来更好地凸显思维导图的应用效果。
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