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教育信息化背景下,服装设计专业课程与信息化教学的融合是中高职衔接的现实需要,它是拓宽学生眼界、拓展学生思维、提升学生能力的关键,中高职衔接课程与教学的质量检测,其评价方式是教学质量检测的关键。
教育信息化背景下中高职衔接课程与教学的质量检测探析——以服装设计与工艺专业为例
【摘 要】
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教育信息化背景下,服装设计专业课程与信息化教学的融合是中高职衔接的现实需要,它是拓宽学生眼界、拓展学生思维、提升学生能力的关键,中高职衔接课程与教学的质量检测,其评
【机 构】
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江苏省如皋第一中等专业学校;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年33期
【基金项目】
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江苏省第三期教改课题“中高职衔接服装设计与工艺课程与教学的实践研究”(课题编号为:ZYB3)的研究成果
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