【摘 要】
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小学生是祖国的未来,在应对教育新面貌进行教学改革与创新的过程中,小学语文低年级教学也迎来一次教育新调整,从传统单一的教学模式逐渐能够转化为有利于学生自主发展,不断提
【机 构】
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广州市增城区石滩镇碧江小学 广东 广州 510000
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小学生是祖国的未来,在应对教育新面貌进行教学改革与创新的过程中,小学语文低年级教学也迎来一次教育新调整,从传统单一的教学模式逐渐能够转化为有利于学生自主发展,不断提升学生语文素养的教学新模式,“自学互学导学”教学模式在实践应用的过程中,体现出良好的教育创新性和多元性,学生在全新的教育环境中,能够获得积极的探索热情,突出学生个性化发展,低年级语文教学逐渐能够在“自学互学导学”模式中,增强学生的学习自信,强化学生的听说读写综合能力,以兴趣为手段,融入多样化教学方法,提高学生自主学习能力,点燃思维的火花,学生在相互合作以及积极创新联想中,提高学习层次和学习内涵.教师应当积极生的分析学生的实际需要,为“自学互学导学”的教育开端,优化教学结构,逐渐迎合学生的学习心理和学习特点,促进学生学习效果不断递进.
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