【摘 要】
：
目的:探究流程管理对脑卒中患者社区护理质量的影响,旨在提高脑卒中患者的生活质量。方法:选取2014年内接受过治疗的脑卒中患者100例,随机分为对照组和观察组各50例。对照组
【机 构】
：
广州市荔湾区中南街社区卫生服务中心,
论文部分内容阅读
目的:探究流程管理对脑卒中患者社区护理质量的影响,旨在提高脑卒中患者的生活质量。方法:选取2014年内接受过治疗的脑卒中患者100例,随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规护理,观察组按照社区护理流程进行护理。从患者对护理服务的满意程度、护理后患者对于脑卒中的了解程度及护理前后患者日常生活能力评分(ADL评分)3方面来比较两组不同护理方式对患者的影响。结果:经3个月护理之后,观察组患者对于护理服务的总满意程度(92.0%)明显高于对照组(62.0%);观察组对于脑卒中的症状的了解程度(84.0%)高于对照组的(44.0%),差异具有统计学意义(P<0.05)。ADL评分比较:护理前两组患者的评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,观察组患者各方面的生活能力评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:与常规护理相比较,对脑卒中患者实行社区护理流程管理进行护理,护理效果更显著。社区护理流程管理具有可行性。
其他文献
随机抽取男女大学生各16人。使用表示助人行为和中性行为的图片为实验材料,依照加工分离程序(PDP)测量被试的内隐助人倾向;应用移情量表测量被试的移情能力。结果表明:个体的
研究目的:脑卒中患者在日常生活中需要得到帮助和支持。然而调查表明患者在脑卒中后的需求尚未得到满足,目前我国关于脑卒中患者需求现状的综合性研究甚少。本研究通过对天津
本文以水土保持与荒漠化防治专业本科教学中的荒漠化防治方向专业课的讲授为例,探讨了提高本科生学习积极性的教学方法,提出可通过以讲授为主,结合形象的图片和具体的事例,使
目的探讨术前新辅助化疗治疗晚期卵巢癌的疗效。方法对采用术前新辅助化疗(观察组,n=61)或行肿瘤细胞减灭术(对照组,n=58)治疗的119例晚期卵巢癌患者的临床资料进行回顾性分
党的十八大以来,我国推行了一系列财税体制改革,成效较为明显。但是,各地在推进财税改革过程中也出现了一些问题。这些问题主要表现为财权事权不相匹配、税制结构不够合理、
由于五官科护理学在中职卫校护理教学中不是重要学科，护士执业资格考试也不考，因而不太受重视，五官科教师也不愿花时间去研究新的教学思路，故多年来，在其他学科积极进行教学改革、
通过研究国家有关职业教育的方针政策,结合工作实际,通过院校合一,医教互长的实践,阐述产教结合、工学交替能更好地把卫生职业教育与经济社会发展紧密联系起来,是一条创新办
有效教学是当前教育课程改革的核心和教育改革发展的必然要求。所谓“有效”，是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展，也就是说学生有无进步或发展是教学
中医认为，瘦人多有心烦易怒、盗汗颧红、头晕目眩、两目干涩、夜眠欠安、舌红少苔、脉弦细数等肝肾阴虚、心肾不交的症状。鉴于瘦人多虚多火，治当以滋阴养血、降火安神为主。但