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目的:探讨临床带教路径结合OSCE考试对提高护生执业能力的效果.方法:在2018年3月至2019年3月、2019年3月至2020年2月,分别选取到我科实习的护生各62例(观察组)、65例(对照组),观察组给予临床带教路径结合OSCE考试,对照组采用传统带教,观察护生考核成绩、护生职业能力及护生满意度.结果:与对照组相比,观察组考核成绩高,护生职业能力各项评分高,护生满意度高,P＜0.05.结论:临床带教路径结合OSCE考试能提高护生考核成绩及执业能力,这种教学模式得到了护生广泛认可,满意度较高,值得借鉴.