【摘 要】
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课程思政是对大学生思想政治教育的创新,旨在将思想政治教育融入所有课程之中,发挥其独特的课程育人功能.当前对课程思政的研究集中在课程思政的内涵及理论来源、现实困境和
【基金项目】
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2017年度国家社科项目“青海藏族地区红色文化及传承研究”(17XDJ018),主持人:李加才旦
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课程思政是对大学生思想政治教育的创新,旨在将思想政治教育融入所有课程之中,发挥其独特的课程育人功能.当前对课程思政的研究集中在课程思政的内涵及理论来源、现实困境和路径分析,认为高校课程思政建设是彰显社会主义大学办学方向的重要内容,是落实立德树人教育根本任务的现实需要,是实现全员、全过程、全方位育人的必然选择.课程思政的研究正在逐步走向深化,但也存在理论研究不充分、实证调研缺乏及对相关的主体界定和分工不明确等问题.只有加强理论研究、开展实证调研分析及确定课程思政主体及其分工,才能更好地推进高校课程思政建设的
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