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摘要：政工工作与企业经营之间，属于互相融合、相互推进的良性关系。结合当前热电企业政工工作开展状况，我们不难看出，缺乏完善的政工队伍，整个政工工作开展过程中，缺乏先进的工作理念，同时其与整个企业经营发展之间的协调性也相对较差，从而限制了政工工作开展的价值与作用。本文拟从热电企业政工工作开展过程中存在的问题分析入手，结合人本化教育的具体理念认识，从而探究热电企业政工工作中人本化教育的渗透思路。
关键词：热电企业；政工工作；人本化教育；渗透思路
随着我国绿色生态战略不断推进，如今热电企业也正处于转型发展的关键阶段，相对于其他行业来说，热电企业经营发展过程中，其不仅需要注重技术水平的实质性提升和应用设施的不断更新，同时更重要的是需要充分注重完善热电企业经营体系中的各项元素，通过创新经营机制，从而实现整个热电企业经营的最佳效果。
一、 热电企业政工工作开展过程中存在的问题分析
在热电企业以往经营过程中，其将经营的重点放在了市场经营和技术革新上，忽略了政工工作开展机制，尤其是未能将政工工作开展与企业经营活动相结合，从而影响和限制了政工工作开展的效率和质量。当然，部分热电企业认识到政工工作开展的价值和作用，但是其实施理念较为陈旧，缺乏以职工为本的实施理念，从而大大影响了政工工作开展效果。
当然，热电企业政工工作开展过程中，其缺乏完善的领导组织和有力的政工队伍。热电企业整体员工队伍中，更多是技术人员和管理人员，而多数从事政工工作的人员，大多为企业内部调配或者兼职，因此热电企业政工工作开展效果并不理想。无论是具体的政工工作机制，还是政工体系的具体元素，都相对较为局限。尤其是缺乏得力的领导队伍，从而影响了热电企业政工工作的开展价值。
二、人本化教育的具体理念认识
人本化教育，是一种以人为本的教育理念，完善的工作机制，是以职工为本的工作理念诠释和表达。因此，应用好人本理念，其能够从根本上丰富热电企业政工工作开展的体系化和完善性。在人本化教育体系中，其更注重的是要充分发挥职工的作用和价值。在热电企业经营发展过程中，员工是其核心，无论是员工的工作理念，还是其工作积极性，都直接影响到整个企业经营效果。
人本化教育理念，其充分尊重人的作用和价值，尤其是将人的具体需求和价值元素融入到整个经营过程中。无论是企业经营的各个环节，还是企业环境建设与氛围塑造，都需要将人自身的需求融入其中。在整个人本化教育过程中，还要注重创新理念的融入和实施，创新是核心，也是从根本上认知和激发参与者创作性的重要表现。尊重企业员工创造性的过程，客观上也是人本理念的重要实施过程。当然，人本化教育理念应用过程中，必须充分注重完善福利机制建设，通过营造良好的生活氛围，从而激发员工的工作活力。实际上，人本化教育理念的应用过程是行为引导的过程，因此做好教育活動，必然形成理念和行为上的双向引导。
三、 热电企业政工工作中人本化教育的渗透思路
通过对热电企业传统的政工工作思路进行分析，可以看到由于缺乏人本化教育理念的有效融入，从而限制了政工工作的价值效果。因此，需要我们在对人本化理念进行准确认知的基础上，创新热电企业政工工作开展体系，激发员工参与工作的积极性和主动性，从而助力热电企业转型发展。
在热电企业经营过程中，充分发挥政工工作的价值作用，极其必要。而想要做好政工工作，必须注重完善具体的政工理念，人本化教育理念是从职工实际需要出发的理念，通过尊重和认可企业职工在政工工作开展过程的价值作用，完善政工活动开展思路，从而助推热电企业经营发展。当然，在这一过程中，要以员工的基础需求为切入点，丰富职工福利，完善热电企业政工工作开展的实效性，从而激发职工的工作积极性。只有让员工感受到自身发展与企业经营之间的互动关系，才能帮助企业职工积极贡献自身能力。当然，通过对热电企业职工开展完善的人本化教育活动，其必然能够在丰富其具体工作理念的基础上，提升其价值认知，优化其工作途径和思路，从而实现热电企业经营发展的最佳效果。
結合当前热电企业政工工作状况，我们可以看到其缺乏专业的政工队伍，从而影响了政工工作的实际效果。尤其是很多政工工作在具体开展时，未能将其纳入到企业经营管理的整体之中，随着热电企业转型发展不断推进，在政工工作开展过程中，要注重发挥员工的创新性和创造力，通过优化工作理念，从而激发热电企业政工工作人员参与企业经营的活力和影响力。当然，可以通过完善政工工作平台和组织，为职工参与热电企业经营发展提供活动载体和途径，同时在这一过程中，其也实现了热电企业整体发展水平的创新与优化。
四、结语
政工工作是整个企业经营过程中的重要环节和要素，发挥政工工作的价值与作用，不仅是一种理念创新与丰富，更重要的是其同时还是热电企业现代转型发展过程中的客观要求和前提，因此，想要满足当前热电企业转型发展的具体要求，就必须丰富人本化教育理念，提升整个政工工作开展元素，优化政体制，从而助力热电企业转型发展。
参考文献：
[1]朱春莲.县级供电企业政工工作中人本化教育的渗透研究[J].现代国企研究，2013（11）：216-219.
[2]陈雪梅.加强政工队伍建设做好思想政治工作——对企业政工队伍建设中有关问题的探讨[J].中国资源综合利用，2014（18）：170-172.
[3]李春苗.浅谈政工工作中的人本化教育和管理[J].现代工业经济和信息化，2015（15）：232-236.
关键词：热电企业；政工工作；人本化教育；渗透思路
随着我国绿色生态战略不断推进，如今热电企业也正处于转型发展的关键阶段，相对于其他行业来说，热电企业经营发展过程中，其不仅需要注重技术水平的实质性提升和应用设施的不断更新，同时更重要的是需要充分注重完善热电企业经营体系中的各项元素，通过创新经营机制，从而实现整个热电企业经营的最佳效果。
一、 热电企业政工工作开展过程中存在的问题分析
在热电企业以往经营过程中，其将经营的重点放在了市场经营和技术革新上，忽略了政工工作开展机制，尤其是未能将政工工作开展与企业经营活动相结合，从而影响和限制了政工工作开展的效率和质量。当然，部分热电企业认识到政工工作开展的价值和作用，但是其实施理念较为陈旧，缺乏以职工为本的实施理念，从而大大影响了政工工作开展效果。
当然，热电企业政工工作开展过程中，其缺乏完善的领导组织和有力的政工队伍。热电企业整体员工队伍中，更多是技术人员和管理人员，而多数从事政工工作的人员，大多为企业内部调配或者兼职，因此热电企业政工工作开展效果并不理想。无论是具体的政工工作机制，还是政工体系的具体元素，都相对较为局限。尤其是缺乏得力的领导队伍，从而影响了热电企业政工工作的开展价值。
二、人本化教育的具体理念认识
人本化教育，是一种以人为本的教育理念，完善的工作机制，是以职工为本的工作理念诠释和表达。因此，应用好人本理念，其能够从根本上丰富热电企业政工工作开展的体系化和完善性。在人本化教育体系中，其更注重的是要充分发挥职工的作用和价值。在热电企业经营发展过程中，员工是其核心，无论是员工的工作理念，还是其工作积极性，都直接影响到整个企业经营效果。
人本化教育理念，其充分尊重人的作用和价值，尤其是将人的具体需求和价值元素融入到整个经营过程中。无论是企业经营的各个环节，还是企业环境建设与氛围塑造，都需要将人自身的需求融入其中。在整个人本化教育过程中，还要注重创新理念的融入和实施，创新是核心，也是从根本上认知和激发参与者创作性的重要表现。尊重企业员工创造性的过程，客观上也是人本理念的重要实施过程。当然，人本化教育理念应用过程中，必须充分注重完善福利机制建设，通过营造良好的生活氛围，从而激发员工的工作活力。实际上，人本化教育理念的应用过程是行为引导的过程，因此做好教育活動，必然形成理念和行为上的双向引导。
三、 热电企业政工工作中人本化教育的渗透思路
通过对热电企业传统的政工工作思路进行分析，可以看到由于缺乏人本化教育理念的有效融入，从而限制了政工工作的价值效果。因此，需要我们在对人本化理念进行准确认知的基础上，创新热电企业政工工作开展体系，激发员工参与工作的积极性和主动性，从而助力热电企业转型发展。
在热电企业经营过程中，充分发挥政工工作的价值作用，极其必要。而想要做好政工工作，必须注重完善具体的政工理念，人本化教育理念是从职工实际需要出发的理念，通过尊重和认可企业职工在政工工作开展过程的价值作用，完善政工活动开展思路，从而助推热电企业经营发展。当然，在这一过程中，要以员工的基础需求为切入点，丰富职工福利，完善热电企业政工工作开展的实效性，从而激发职工的工作积极性。只有让员工感受到自身发展与企业经营之间的互动关系，才能帮助企业职工积极贡献自身能力。当然，通过对热电企业职工开展完善的人本化教育活动，其必然能够在丰富其具体工作理念的基础上，提升其价值认知，优化其工作途径和思路，从而实现热电企业经营发展的最佳效果。
結合当前热电企业政工工作状况，我们可以看到其缺乏专业的政工队伍，从而影响了政工工作的实际效果。尤其是很多政工工作在具体开展时，未能将其纳入到企业经营管理的整体之中，随着热电企业转型发展不断推进，在政工工作开展过程中，要注重发挥员工的创新性和创造力，通过优化工作理念，从而激发热电企业政工工作人员参与企业经营的活力和影响力。当然，可以通过完善政工工作平台和组织，为职工参与热电企业经营发展提供活动载体和途径，同时在这一过程中，其也实现了热电企业整体发展水平的创新与优化。
四、结语
政工工作是整个企业经营过程中的重要环节和要素，发挥政工工作的价值与作用，不仅是一种理念创新与丰富，更重要的是其同时还是热电企业现代转型发展过程中的客观要求和前提，因此，想要满足当前热电企业转型发展的具体要求，就必须丰富人本化教育理念，提升整个政工工作开展元素，优化政体制，从而助力热电企业转型发展。
参考文献：
[1]朱春莲.县级供电企业政工工作中人本化教育的渗透研究[J].现代国企研究，2013（11）：216-219.
[2]陈雪梅.加强政工队伍建设做好思想政治工作——对企业政工队伍建设中有关问题的探讨[J].中国资源综合利用，2014（18）：170-172.
[3]李春苗.浅谈政工工作中的人本化教育和管理[J].现代工业经济和信息化，2015（15）：232-236.