【摘 要】
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随着近几年教育事业的发展,科学教育开始崭露头角,同学们科学知识的增长全部都要依靠科学教学,而科学知识的掌握能够让他们各方面得到发展.因此,现在很多的老师在教学中,都开
【机 构】
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402460,重庆市荣昌区河包镇弥陀完全小学 重庆
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随着近几年教育事业的发展,科学教育开始崭露头角,同学们科学知识的增长全部都要依靠科学教学,而科学知识的掌握能够让他们各方面得到发展.因此,现在很多的老师在教学中,都开始采用自主合作模式,在合作中不断的探索,促进教学课堂的发展,让同学们的主动性可以逐渐提升[1].如何在小学科学教学中开展自主合作模式已经成了现在教学的关键问题,同学们的合作意识提高是教学效果提升的根本因素,老师怎样安排合作和提升技能也是应该重视的问题,本文就主要分析了在小学科学教学中老师应该怎样开展自主合作模式来提高教学质量.
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