【摘 要】
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河南省作为普通高中历史统编教材的试教试用省份,承担了为教师教学用书提供优秀课例的任务。我们选择了高中历史选择性必修3第1课《中华优秀传统文化的内涵与特点》（已作为课例收入人民教育出版社《普通高中教科书·教师教学用书·历史·选择性必修3·文化交流与传播》）。深入研究这一课才发现,客观上的难点突出。从广义讲,中国上下五千年悠久灿烂的文化,博大精深,要在一个课时弄明白,几乎不太可能;从狭义看,统编
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<正>河南省作为普通高中历史统编教材的试教试用省份,承担了为教师教学用书提供优秀课例的任务。我们选择了高中历史选择性必修3第1课《中华优秀传统文化的内涵与特点》（已作为课例收入人民教育出版社《普通高中教科书·教师教学用书·历史·选择性必修3·文化交流与传播》）。深入研究这一课才发现,客观上的难点突出。从广义讲,中国上下五千年悠久灿烂的文化,博大精深,要在一个课时弄明白,几乎不太可能;从狭义看,统编教材关于中华优秀传统文化的内涵概括为:
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目的: 建立新型冠状病毒（severe acute respiratory syndrome coronavirus 2，SARS-CoV-2）抗原快速检测试剂的制备方法，并对检测试剂的性能指标进行评价。方法: 以羧基荧光纳米粒子标记的羊抗SARS-CoV-2核衣壳蛋白（nucleocapsid protein， NP）多克隆抗体及鸡IgY为标记抗体，硝酸纤维素膜上分别包被鼠抗N蛋白单克隆抗体和羊
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