【摘 要】
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众所周知，散文是运用第一人称手法、真实自由地表达作者内心世界的一种文体；散文在读者与作者之间架起的理解和交流的桥梁作用是其他文体难以达到的。作为教育工作者，我们的思路
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众所周知，散文是运用第一人称手法、真实自由地表达作者内心世界的一种文体；散文在读者与作者之间架起的理解和交流的桥梁作用是其他文体难以达到的。作为教育工作者，我们的思路是：能不能利用散文在学生、教师和行政人员三方之间架起互相沟通和理解的桥梁?必要性过去，由于
It is well-known that prose is a style of writing that uses the first person approach to express the author’s inner world in a real and free way. The role of essay as a bridge of understanding and communication between reader and author is unattainable by other genres. As educators, our idea is: Can we use essays to bridge the gap between students, teachers and administrators? Necessity In the past, due to
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邓小平开放理论是在总结社会主义国家经验教训基础上形成的，它以解决中国社会实际问题为中心，以服务于社会主义现代化事业为鲜明主题。贯彻开放理论有利于吸收世界先进文明成果