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高中生不是不幸福，而是没有幸福的能力。学生在高中阶段是培养幸福能力的最佳时机，能为高中生毕业进入深造或者走入社会打下一个坚实的基础，具有深远的意义。从高中生理解幸福能力及培养、高中生感受幸福能力及其培养、高中生创造幸福能力及其培养三个方面，阐述如何在高中思想政治课培养高中生的幸福能力。
论高中思想政治课对学生幸福能力的培养
【摘 要】
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高中生不是不幸福，而是没有幸福的能力。学生在高中阶段是培养幸福能力的最佳时机，能为高中生毕业进入深造或者走入社会打下一个坚实的基础，具有深远的意义。从高中生理解幸福能
【机 构】
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安徽师范大学政治学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年1期
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