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以社会需求和人才培养为导向, 调查分析我国高校普拉提运动课程教学模式现状, 找出影响普拉提运动在我国高校开展的影响因素, 并提出相应的建议, 旨在探寻适合我国高校普拉提课程的方案, 望能促进普拉提运动在高校的推广和普及.
我国高校普拉提课教学模式创新刍议
【摘 要】
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以社会需求和人才培养为导向, 调查分析我国高校普拉提运动课程教学模式现状, 找出影响普拉提运动在我国高校开展的影响因素, 并提出相应的建议, 旨在探寻适合我国高校普拉提
【机 构】
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沈阳师范大学体育科学学院,沈阳体育学院研究生部,沈阳体育学院体育教育学院,沈阳体育学院运动人体科学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年33期
【基金项目】
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社会科学规划基金重点项目：辽宁省群众体育参与动力的有效引导机制研究（课题编号：L15ATY002）.
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