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目前世界高等职业教育的发展不断引导社会力量参与，但也看到由于职业教育质量、结构、规模等不能很好地适应国家经济社会发展需求，导致高职教育存在吸引力不强等问题。本文从系统理论方面分析高等职业教育吸引力问题，并基于系统理论的开放性、整体性和层次性构建高等职业教育发展体系，提高教育吸引力。
基于系统理论的高等职业院校教育吸引力研究
【摘 要】
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目前世界高等职业教育的发展不断引导社会力量参与，但也看到由于职业教育质量、结构、规模等不能很好地适应国家经济社会发展需求，导致高职教育存在吸引力不强等问题。本文从系
【机 构】
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安徽工贸职业技术学院
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2016年安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目：创新创业教育与系统化的课程体系构建（2016jyxm0112）,2017年安徽高校人文社会科学研究重点项目--三不朽思想视域下的高职学生工匠精神的培养（SK2017A0722）
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