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<正> 读和写它们既相对独立,又相互联系着。读是由外到内的理解吸收,写是由内到外的理解表达。“理解”是读写迁移的联系组带。读写之间是相辅相成,相得益彰的。因此我们必须把读写迁移贯穿于小学语文教学的全过程,探索读写迁移的基本途径和方法。下面就这一问题谈些自己粗浅的认识。一、读写迁移的基本途径根据读写两者之间既相对独立,又互相联系的特点,读写迁移的基本途径主要