实施“两为主”课堂教学模式,提高语文教学效率

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众所周知,语文是百科之母,是学习好其他学科的必要工具。可是,多年来我们的语文教学效率怎么样呢?新课程改革几年了,语文教学,可以说变化不大,或者说没有实质性变化。学生初中毕业后,工作所需的语文能力还是没有。需要写,写不好;说呢,说不好,更不必说学用兼顾、学以致用了。 As we all know, the language is the mother of the encyclopedia, is necessary to learn other disciplines. However, what is the efficiency of our language teaching over the years? After several years of reform of the new curriculum, Chinese teaching can be said little or no substantive change. Students after graduating from junior high school, the language proficiency required for work or not. Need to write, write bad; to say it, that not good, let alone learn to use both, learn to apply.
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