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探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.1组织课外科学探究活动要具有计划性课外科学探究活动应与课堂探究活动一样,要设计好适合学生特点的活动计划,有利于有的放矢地开展活动.
对组织课外科学探究活动的思考
【摘 要】
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探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.1组织课外科学探究活动要具有计划性课外科学探究活动应与课堂探究活动
【机 构】
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湖北省钟祥市郢中镇皇庄小学431936
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2004年5期
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