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在教学中我们经常遇到这样的情况，有的学生对教材中的化学知识、基本概念等记得很牢固，平时题目也做了不少，但应考时常常解题差错或失误，成绩总是提不高，这与他们平时解题后缺少必要的题后反思有一定关系。题后反思是一种冷静的自我反省，其实质是对自己原有的思考和结论不断予以完善的批判性思维。这实际上也是一种良好的自我教育，是学生学会思考的重要途径，也是培养优良思维品质的一种良好策略。因此，引导学生解题后养成反思的良好习惯极其重要，这可使他们的解题思路更开阔、更灵活，见解更深刻。那么，解题后应进行哪些反思呢?
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