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运用定性定量分析法、抽象概括法、理论研讨法等方法,考察美、英、法、澳四国全科医生继续医学教育模式的现状和优势,分析了我国全科医生继续医学教育存在的问题,并借鉴发达国家的成功经验提出对策建议,以期对我国全科医生继续医学教育提供帮助。
美、英、法、澳全科医生继续医学教育模式的启示
【摘 要】
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运用定性定量分析法、抽象概括法、理论研讨法等方法,考察美、英、法、澳四国全科医生继续医学教育模式的现状和优势,分析了我国全科医生继续医学教育存在的问题,并借鉴发达
【机 构】
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天津医科大学继续教育学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年05期
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