【摘 要】
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计算机人才培养应当是金字塔结构,与社会需求的金字塔结构相匹配,才能提高金字塔各个层次学生的就业率,满足社会需求,降低企业的再培养成本。学生的培养目标应当是符合社会要
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计算机人才培养应当是金字塔结构,与社会需求的金字塔结构相匹配,才能提高金字塔各个层次学生的就业率,满足社会需求,降低企业的再培养成本。学生的培养目标应当是符合社会要求的实用性人才。
Computer personnel training should be a pyramid structure, and the pyramid structure of social needs to match, in order to raise the pyramid level of employment of students at all levels to meet the needs of society and reduce the cost of enterprise retraining. Students’ training objectives should be practical talents that meet the requirements of the society.
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