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EFL环境下评判英语学习者的词汇能力不光要看学习者的词汇量，而且还要看其所掌握词汇的深度和广度，及其习得词块和高频多义词的能力。EFL学习者要提高词汇能力，需要通过大量的阅读，借助语境推测词的概念意义，利用语境领会词汇的内涵意义和理解词汇的语用意义、确定多义词义项、消除歧义。除此之外，学习者还应该善于利用词典扩大词汇量，培养自身的学习策略意识，使用各种合适的学习策略以便提高学习效果。