基于学习进阶视角下的初中物理单元教学分析

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随着新课程标准的推行,初中物理教学更加注重学生学科核心素养的培养,以内容结构化的教学方式培养学生的综合素质,单元教学逐渐成为物理教学中的热点话题。基于学习进阶视角的单元教学,是将单元学习内容以层级形式呈现,根据学生认知发展阶段和学习需求,设计不同的教学内容,运用多种教学方法,创设相关情境,发展学生的学科核心素养。
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