论文部分内容阅读
某种意义上,拓展训练是一种全新的学习方法和教育内容,它可以对传统的教学模式做有益的补充,以及对提高学生的适应社会能力和心理健康程度有着传统教学无可比拟的优势.为适应高校社会体育专业的课程改革趋势,本文对拓展训练进入高校社会体育专业人才培养方案的可行性进行了探索性研究,以期对完善部分高校的社会体育专业人才培养方案起到一定的借鉴作用.