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当前高职商务英语专业存在能力培养与课程设置不统一，缺乏客观统一的能力标准和评价体系等问题，应在全面分析职业能力的内涵、分类及现阶段职业能力培养和评价的现状的基础上，采用以任务为导向建设商务英语专业的能力规范的基本思路以及职业能力评估方式多元化、科学化方法来解决。
以任务为导向的高职商务英语职业能力评价浅析
【摘 要】
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当前高职商务英语专业存在能力培养与课程设置不统一，缺乏客观统一的能力标准和评价体系等问题，应在全面分析职业能力的内涵、分类及现阶段职业能力培养和评价的现状的基础上，采
【机 构】
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辽宁装备制造职业技术学院人文学院
【出 处】
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辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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