建构“劳动+”课程,彰显学科育人功能

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky1313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对城市学校劳动教育存在定位不准、体系不全、资源不足、机制不顺、保障不力、效果不显等诸多问题,本文从破解城市学校劳动教育困局的角度出发,以“劳动+”来增加新的内容,对劳动教育课程结构框架进行系统化设计,因地制宜地建构“一体两翼四融合”的劳动教育课程体系,彰显学科的育人功能。
其他文献
OMDIA由Informa Tech的研究部门(OVUM、Heavy Reading和Tractica)与收购的IHS Markit技术研究部门合并而成,是一家全球领先的技术研究机构。OMDIA拥有超过400位分析师,研究范围包括所有技术领域,覆盖150个市场,每年出版3000多部研究报告,涉及数千家科技、媒体和电信企业,为超过14000个客户提供服务。我们以详尽的情报和深厚的技术背景为依托,利用可操作性研究帮助客户在当今不断变化的技术环境中梳理关键环节,改善业务成果。
目的探讨心理护理模式在糖尿病足疼痛患者中的护理效果及对VAS评分影响。方法将2018年6月-2019年6月于该院收治的糖尿病足疼痛患者中抽出62例,将其分成观察组和对照组。对照组采取常规护理,观察组在此基础上加以心理护理模式进行干预,比较两组患者临床效果。结果观察组HAMD、VAS评分量表均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(93.56%>67.74%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我管理能力及血糖降低水平优于对照组,差异有统计学意义(
目的观察老年脑梗死患者行早期康复护理对提升生活能力的效果。方法将80例老年脑梗死患者分为控制组(常规护理)和试验组(早期康复护理)各40例。比较两组NIHSS、ADL、HAMD、HAMA等评分变化、比较生存质量及总满意率。结果护理后,试验组的NIHSS、ADL、HAMD、HAMA等评分、各因子生存质量及总满意率均显著优于控制组(P<0.05)。结论老年脑梗死患者行早期康复护理可改善患者生活能力,减轻神经功能损伤,且可提升其生存质量和总体满意率。
目的分析系统护理宣教对于妊娠期糖尿病(GDM)的护理效果。方法患者诊治时间介于2018年8月—2020年7月间,共计GDM患者48例。以抽签法为准,A组计入例数25,予以系统护理宣教;B组计入例数23,予以常规健康教育。对比护理效果。结果护理前,两组的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)等血糖指标和焦虑、抑郁评分对比,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,A组血糖指标数值均低于B组,焦虑抑郁评分低于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。A组无新生儿