充分认识传统人事管理和现代人力资源的差异性

来源 :新学术论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyc657924564
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:传统的人事管理比较传统、保守、被动、例行公事,而人力资源管理则积极主动的,具有策略性、前瞻性,从资源开发、职工职业发展与企业发展角度,前瞻性地注意组织内外环境的变化,根据组织发展的需要进行挑战性的开拓,创造积极向上、团结敬业的工作环境,提高工作效率.
  关键词:人事管理;人力资源;人本思想;差异;联系
  人力资源管理就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程,是以人为本思想在组织中的具体运用。人力资源管理是人事管理的继承和发展,具有与人事管理大体相似的职能,但由于指导思想的转变,造成了二者从形式、内容到效果上质的差异。另外,人力资源管理是对组织内人力资源的管理,但近年来由于组织形式的发展,特别是虚拟组织的出现,使组织边界变得模糊,以往被认为是组织外的人力资源也被纳入组织内部进行管理,使人力资源管理的对象扩大。
  一、传统人事管理与现代人力资源管理内涵上的差异
  1、管理观念的差异
  传统的人力资源管理将人视为“工具”,而现代人力资源管理将人视作“资源”,注重产生和开发。注意这里,资源有两种状态,一种是产生,这应该是传统人力资源管理所包含的重要内容,而另一种开发,则是传统人力资源管理所没有或者不具备的职能。而这才是现代人力资源管理的核心。
  2、管理重心的转移
  传统的人力资源管理以“事”和“物”为核心,而现代人力资源管理以“人”为核心。这里我们要讨论一下什么是“事”、“物”和“人”, “事”和“物”应该是可以归结为相关的制度、奖惩措施等,这些是可以物化的东西,同时,这也是过去人力资源管理部门重点的管理手段。而“人”呢,应该是指人力部门对职工的职业生涯规划、培训计划等提升人力资源能力的一些措施。如果我的理解正确的话,那么我们即便在今天提倡现代人力资源管理,仍然不能不要一套严格的“事”和“物”来限制,否则,我们虽然称以人为核心,但很可能会形成因人设事,因人而異的情况。现代人力资源管理的重点就是要打破过去存在于企业中的各种关系网,形成一种公平、公正的激励和分配机制,如果不能打破这些关系网,没有一个严格、公平、公正的制度,是不可能做到“以人为本”的。所以,从这个意义上说,“事”和“人”是同等重要的,或者说是互为基础的。
  3、管理视野和内容上的差异
  “传统的人力资源管理功能是招募新人,填补空缺。而现代人力资源管理不仅具有这种功能,还要担负工作设计、规范工作流程、协调工作关系的任务”。从这个方面来讲,现代人力资源管理其管理范围和管理视野较过去的人事管理有很大的拓展,可以说重点和着力点已经完全不一样了,在这样的体制下,对人力资源管理部门人员素质要求非常高,因为他不仅要具备现代人力管理的知识结构,同时还要具备相当的企业管理经验,这样他才能够进行工作设计和工作流程的规范。就国有企业现有的人力资源管理部门的人员结构,其中大多数人都是传统人力资源管理部门的固有人员,从观念上和知识结构上,还不具备这样的能力,如果以这些人为主体,来推行现代人力资源管理几乎是不可能完成的。所以,在国有企业中推行现代管理制度中鲜有成功范例,应该说人力资源管理是个重要的障碍。
  4、管理原则和方法上的差异
  传统的劳动人事管理和现代的人力资源管理在管理原则和方法上其实没有什么差别,差别在于好的管理和坏的管理。难道过去的劳动人事管理就不需要创新的管理方法?就不需要心理学、经济学、管理学的知识?这是不正确的。无论是在旧的劳动人事管理,还是现代人力资源管理模式下,作为一个好的管理者,他肯定会自动学习、吸收新的知识,并运用到工作中去。如果说差异,就在于现代人力资源管理将这种需要变得更加迫切,促进了管理者加强这方面的学习。
  5、管理组织上的差异
  现代人力资源管理要打破过去劳动人事管理模式下的条条框框,这涉及到许多企业中既得利益的分配的问题,所以这对企业来说是个难题。实际上,我觉得现代人力资源管理应将重点放在工作流程、工作岗位、激励机制有效性、合理性的评估上,放在人力资源的培养和调度上,而对于具体的岗位设立、薪酬激励办法以及薪金的发放应该由其它专业的部门(譬如财务)来制定和操作。这样也符合现代人力资源管理“以人为本”的思想,更加切合企业实际,也利于使企业的人力资源部门不致于成为一个绝对的权力部门,因为,分散的权力、有制约的权力才是符合现代企业发展方向的。
  二、传统人事管理与现代人力资源管理外延上的差异
  1.传统人事管理的特点是以“事”为中心,只见“事”,不见“人”,只见某一方面,而不见人与事的整体、系统性,强调“事”的单一方面的静态的控制和管理,其管理的形式和目的是“控制人”;而现代人力资源管理以“人”为核心,强调一种动态的、心理、意识的调节和开发,管理的根本出发点是“着眼于人”,其管理归结于人与事的系统优化,致使企业取得最佳的社会和经济效益。
  2.传统人事管理把人设为一种成本,将人当作一种“工具”,注重的是投入、使用和控制。而现代人力资源管理把人作为一种“资源”,注重产出和开发。是“工具”,你可以随意控制它、使用它,是“资源”,特别是把人作为一种资源,你就得小心保护它、引导它、开发它。难怪有学者提出:重视人的资源性的管理,并且认为21世纪的管理哲学是“只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己”。
  3.传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具,似乎与其他职能部门的关系不大,但现代人力资源管理却与此有着截然不同。实施人力资源管理职能的各组织中的人事部门逐渐成为决策部门的重要伙伴,从而提高了人事部门在决策中的地位。人力资源管理涉及到企业的每一个管理者,现代的管理人员应该明确:他们既是部门的业务经理,也是这个部门的人力资源经理。人力资源管理部门的主要职责在于制订人力资源规划、开发政策,侧重于人的潜能开发和培训,同时培训其他职能经理或管理者,提高他们对人的管理水平和素质。所以说,企业的每一个管理者,不单完成企业的生产、销售目标,还要培养一支为实现企业组织目标能够打硬仗的员工队伍。   三、传统人事管理与现代人力资源管理差异的具体表现形式
  传统的人事管理与现代人力资源管理的差异具体表现为10种形式:
  1.管理的视角不同。传统的人事管理视人力为成本,而现代人力资源管理不仅认为人是一种成本,而且视人力为4大资源中的第一资源,通过科学管理可以升值和增值。
  2.管理的类型不同。传统的人事管理多为“被动反应型管理”,而现代人力资源则为“主动开发型管理”。
  3.管理的重点不同。传统的人事管理只强调入与事的配合,而现代人力资源管理更着重共事人之间人际关系的和谐与协调,特别是劳资关系和专业技术人员间的协调。
  4.管理的层次不同。传统的人事管理一般都处于执行层,而现代人力资源管理一般都是进入决策层的,人事活动的功能多元化。
  5.管理的焦点不同。传统人事管理的焦点是以事为中心,在管理系统中被迫落人从属的地位。而现代人力资源管理的焦点则是以人为中心,真正体现了人在管理中的核心地位.
  6.管理的广度不同。传统的人事管理只注重管好自有人员,而现代人力资源管理不仅要管好自有人员,而且还必须要对组织现今和未来各种人力资源的要求进行科学的预测和规划。
  7.管理的深度不同。传统的人事管理只注重用好职工的显能,发挥人的固有能力,而现代人力资源管理则注重开发职工的潜能,以不断激发其工作动机。
  8.管理的形态不同。传统的人事管理一般都采用高度專业化的个体静态管理,而现代人力资源管理则采用灵活多样的整体动态管理,给职工创造施展自身才华的机会和环境。
  9.管理的方式不同。传统人事管理的方法机械单一,而现代人力资源管理的方法则灵活多样,广泛引进了自然科学与工程技术理论,是科学理性与人文精神在现代管理理论中有机结合的典范。
  10.管理部门的性质不同。传统的人事管理部门属于非生产、非效益部门,而现代人力资源管理部门逐渐成为生产和效益部门。
  由上可知,人力资源管理与人事管理不单是称谓上的不同,它们代表了在对人的管理方面不同的历史阶段的不同特点。从人事管理转向人力资源管理,是历史的必然。
  总之,人事管理是基于“复杂人”的假设,假设人在不同的情境下有不同的需求,依据这些需求对其进行激励。人力资源管理是基于一种全新的“价值人”的假设,他突破了传统的马斯洛需求层次论,认为人人都有自我发展、自我实现、求上进、求发展的欲望与追求,即使其生理、安全、社交和尊重的需要还没有得到完全的满足,这在高等教育日趋普及、人口素质普遍提高、知识经济即将到来的今天,特别是在那些高级人才云集的跨国公司是站得住脚的。当然这种实现自我价值的需要在外界物质条件相同的情况下也存在着较大的个体差异,但那些自我实现欲望强烈的人在公司的生存与发展中起决定性作用。这种假设将人力资源管理的目标放在提高员工工作生活质量、满足他们成长和自我实现的需要上。
其他文献
摘 要:温家宝总理在第十届人代会第五次会议上的《政府工作报告》中,从中国国情和所处历史阶段出发,明确提出,要“形成具有中国特点的住房建设和住房消费模式”,为房地产业的持续健康发展指明了方向,对促进住宅建设、引导住房消费具有极其重要的指导意义。贯彻落实这一指示精神,需要对这一模式进行细致的研究,并对其具体要求和政策措施进行精心设计,以便于实际操作。本文结合我国的国情,重点就山东的住房消费模式作初步探
期刊
摘 要:泰国前总理、著名作家克立·巴莫最具影响力的长篇小说《四朝代》通过贵族女子珀怡的一生,展现了泰国五世王中期到八世王末期(1882-1946)五十余年间的社会生活,记述了此间泰国的重大历史事件,宫廷礼仪、社会习俗和西方影响下的社会变迁。小说主人公珀怡出生于贵族家庭,成长于宫廷,嫁入另一个贵族家庭后完全成为贤妻良母,直至生命的终点。特殊的成长经历将她塑造成为标准的封建贵族形象,因而其命运也随着封
期刊
摘 要:本文从专门用途英语教学和师资现状入手,引出利用校本教育培养专门用途英语师资的意义,其次阐述了受训对象的选择及校本教育的内容和方法,最后提出在目前条件下,利用校本教育培养专门用途英语师资还待解决的几个问题。  关键词:校本教育;专门用途英语;师资培养  1、前言  由于当前社会对外语人才的需求呈多元化的趋势,单一的外语专业人才已不能适应市场经济的需求。另外,随着我国加入WTO,各行各业都加快
期刊
摘 要:设计工作是水利工程建设的基础,它决定着工程项目质量的水平,是工程项目总体效益保证的关键。加强设计工作的管理,不断提高设计工作的质量,对于保证水利工程质量,控制工程的工期都有重要的意义。本文将结合自己的经验与知识,提出解决问题的对策与建议。  关键词:水利建设;工程设计;工程质量  水利工程是用于控制和调配自然界的地表水和地下水,达到除害兴利目的而修建的工程。而一项水利工程的兴建,对其周围地
期刊
摘 要:近年来高校都出现基础课程《大学英语》的教师短缺的状况。为解决师资不足这一问题,部分高校开始对大学英语课程采用大班授课,科学的管理可以保证大班英语教学的效果和质量,关于大学英语大班教学可以从四个方面进行有效管理。  关键词:大学英语;大班教学;管理  1. 引言  高等院校开设大学英语课程,以适应改革开放和社会用人部门的需要,是非常必要的。近年来由于高校陆续扩大招生规模,使得教育投人不足的高
期刊
摘 要:广告语言是广告的一个重要组成部分,是广告的灵魂。为了达到吸引、说服观众或听众,最终达到获利或观念推广的目的,广告语言必须具有说服力及艺术感染力,不仅要吸引观众,而且要触动其情感,打动消费者,激起他们购买的欲望。广告语篇中映象象似修辞手法的使用可以从听觉和视觉上迎合人们深层认知中对音律美与形式美的追求,吸引读者的注意力,从而促进消费。  关键词:广告语言;映象象似;语音象似;语相象似  广告
期刊
摘 要:随着迅猛发展的经济社会和日益激化的市场竞争,统计工作不断拓展领域,其作为信息资源主体的统计数据获得了市场的依赖和需求以及领导和社会各界的关注。因此,我们只有真正把统计工作的重要性认识到位,做好统计人才的培养和统计手段的提高工作,才能够让统计的信息、咨询和监督作用最大限度地发挥出来。但随着经济结构的复杂化、利益主体的多元化,许多新情况、新问题在统计工作中相继出现,使得统计信息失真的危险与日俱
期刊
摘 要:档案作为人类社会活动历史的伴生物,以其记录信息的原始性与真实性,成为信息大家族中的重要成员。随着网络信息技术的发展,档案信息资源共建共享机制建设应运而生,针对这些问题我们提出相对措施。  关键词:网络环境;档案信息资源;共建共享  档案作为人类社会活动历史的伴生物,以其记录信息的原始性与真实性,成为信息大家族中的重要成员。而档案记录社会活动的广泛性,激发了现代社会对档案信息的强烈利用需求。
期刊
摘 要:苏区精神是以毛泽东为代表的中国共产党人在中央苏区时期创造和培养起来宝贵精神财富,具有苏维埃革命时期鲜明的时代特色,中国共产党人在创建和保卫苏维埃区域实践中,开创了以农村包围城市的正确革命道路,并进而开始形成毛泽东思想。  关键词:苏区精神;特色;内涵;中央苏区毛泽东思想形成的实践基础;毛泽东思想形成的标志  党的十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。中国共产党在长
期刊
摘 要:在知识经济高速发展的今天,转变教育思想观念,培养创新人才迫在眉睫。转变教育思想观念要从根本上转变教育教育质量的评判标准以及教育发展的数量与质量等方面的观念。营造有利于创新人才培养的环境,构建创新人才的培养模式,探索具有创新特征的研究性学习方法。  关键词:思想教育;创新;冲突;转变  一,中国传统思想教育观念  1,传统的家庭思想教育  “教育在学校,素质在家长”。很多事例表明:学生素质的
期刊