BP神经网络在辽河坳陷太古宇潜山内幕岩性识别中的应用

来源 :石油地质与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunbody
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
太古宇基岩内幕岩性复杂,岩性划分难度较大。研究中以岩心定名为基础,挖掘太古宇不同岩性测井曲线的响应特征,抽取对基岩内幕岩性敏感的密度、中子、伽玛以及光电吸收截面指数作为输入端构建BP神经网络对太古宇岩性进行识别。识别结果与岩心测试资料对比表明,BP神经网络岩性识别结论可靠。该研究丰富了太古宇基岩岩性识别方法,为太古宇内幕深化研究奠定方法基础。
其他文献
语文教学是晴感教育的重要载体,尤其在小学语文教学中,情感教育的内容尤其丰富,每一篇教材中的课文都具有丰富的感情色彩,例如团结集体、立志成才、爱国主义,等等。教师可以采用多
随着国内经济的快速发展,20kV能满足城市日益增长和对供电可靠性的要求,解决现存的用地紧张矛盾,经济效益突出,并且符合国家建设资源节约型、环境友好型社会的政策,具有广阔的应用
镇泾油田砂岩岩矿成分复杂,储层以低孔低渗为主,地层水电阻率变化大,储层束缚水饱和度总体上比较高、变化大,致使解释的差油层、油水同层界线混淆不清,给判断油水层带来了难度。通
合作学习是新一轮课程改革倡导的一种重要的学习方式。随着新课程改革的逐步深入,不少体育教师把合作学习的理念贯彻的教学活动中,使体育教学在一定程度上焕发出生机和活力。然
1 病例报告患者男,58岁。因左上肢麻木、胀痛进行性加重5天入院。患者单手提重物后出现左上肢麻木、发僵,皮肤无青紫,较对侧皮肤轻微发红,皮温正常。但活动未受限,患者未在意。后
差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生的个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。高中生在数学学习中的差异是客观存在的,如何更全面地了解学生,发现每
摘要:为解决日益突出的城市生活垃圾处理问题,研发了一套以可编程控制器(PLC)为控制核心的压缩式垃圾中转站并投入使用。该垃圾中转站包含基建、压缩机构等硬件部分及控制、监视和人机界面等软件系统。其中软件系统在确保安全、简化操作的基础上,引入PLC软件滤波对信号进行滤波处理并控制电磁阀动作,同时加入触摸屏用于读取信息及做出相应控制。济南某小区使用结果表明:该垃圾中转站工作稳定,操作人性化、安全化,工作
目的:分析中老年人骨密度降低与牙周炎的相关性。方法:选择健康查体人群中骨密度降低中度以上中老年人76例(观察组),骨密度正常i00例(对照组),根据牙周炎诊断标准,分别检测两组牙周炎
随着现代科技迅猛发展和教育信息化的大力推进,以多媒体为核心的信息技术手段在教育教学领域中得到了广泛应用,并迅速成为教师教育改革、提高教学质量的值得信赖的有效手段,也成
1病例报告患者男,51岁。因无明显诱因双小腿水肿3天来诊,不伴有胸闷憋气,心悸胸痛等症状。否认有高血压、心脏病及糖尿病等病史。查体;双小腿胫前轻度水肿,乙肝5项正常,甲胎蛋白1.15