基于地域特色文化的育人模式创新研究r——以日照职业技术学院为例

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随着社会的发展变化,高校思政育人的方法已不能局限于课堂理论中,应根据办学特点、专业特色、地区资源等创新育人模式.本篇文章立足于日照当地特色地域文化,以我校的教育实践为例,探索如何利用优质地域资源,将其融入到育人实践中,提升育人效果.
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